تفاصيل البرنامج

دبلومة التربية الخاصة هي برنامج تدريبي متكامل يهدف إلى تأهيل الأفراد للعمل مع الأطفال وذوي الاحتياجات الخاصة بمختلف الفئات. تهدف الدبلومة إلى تزويد المشاركين بالمعرفة والمهارات اللازمة لتقديم الدعم الأكاديمي والنفسي والاجتماعي لهؤلاء الأفراد، مع التركيز على تطوير قدراتهم ومهاراتهم بشكل يناسب احتياجاتهم الخاصة.

محتويات دبلومة التربية الخاصة:
مقدمة في التربية الخاصة: التعرف على مفاهيم التربية الخاصة، وأهميتها، وتصنيفات الإعاقات المختلفة مثل الإعاقات الذهنية، الحركية، السمعية، والبصرية.
طرق التدريس الخاصة: تعلم كيفية إعداد وتطبيق استراتيجيات تدريس مخصصة لتلبية احتياجات الطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة.
التقييم والتشخيص: اكتساب المهارات لتقييم وتشخيص الإعاقات وتحديد الاحتياجات التعليمية الخاصة لكل طالب.
إدارة سلوك الطلاب: تطوير استراتيجيات لإدارة وتوجيه السلوكيات الصعبة أو غير المرغوبة في البيئة التعليمية.
دور الأسرة والمجتمع: فهم أهمية الشراكة بين الأسرة والمدرسة والمجتمع في دعم الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة.
أهداف الدبلومة:
تمكين المشاركين من فهم احتياجات الأفراد ذوي الاحتياجات الخاصة وكيفية التعامل معها.
تزويد المشاركين بالأدوات والمهارات اللازمة لتطوير البرامج التعليمية المتكاملة لهذه الفئة.
إعداد كوادر قادرة على تحسين جودة الحياة التعليمية والاجتماعية للأفراد ذوي الاحتياجات الخاصة.
هذه الدبلومة مناسبة للمعلمين، العاملين في مجال الرعاية الاجتماعية، وأولياء الأمور الذين يرغبون في تطوير معرفتهم وقدراتهم في مجال التربية الخاصة.

المحاور الدراسية للدبلوم

أسس التربية الخاصة
التعريف بالتربية الخاصة وأهميتها في تحسين جودة الحياة للأفراد ذوي الاحتياجات الخاصة.
أنواع الإعاقات (الذهنية، الجسدية، السمعية، البصرية، واضطرابات التعلم).
الفروقات الفردية وتأثيرها على تصميم البرامج التعليمية.
التشخيص والتقييم
أساليب تقييم الإعاقات وتشخيصها.
أدوات التقييم النفسي والتربوي لتحديد القدرات والاحتياجات.
تحليل البيانات التشخيصية لاختيار الأساليب التعليمية المناسبة.
استراتيجيات التدريس في التربية الخاصة
تصميم المناهج التعليمية للأفراد ذوي الاحتياجات الخاصة.
أساليب التدريس الفردية والجماعية.
طرق تعزيز المشاركة والتفاعل داخل الفصول الدراسية.
إدارة السلوك
أساليب إدارة وتعديل السلوكيات غير المرغوبة.
طرق تطبيق برامج التعزيز الإيجابي.
استراتيجيات التعامل مع التحديات السلوكية الشائعة.
التكنولوجيا المساعدة
دور التكنولوجيا في تحسين التعليم والتواصل للأفراد ذوي الإعاقات.
أدوات وبرامج مساعدة لتسهيل التعلم والتفاعل.
التدخل المبكر
أهمية التدخل المبكر في تحسين النتائج التعليمية والتنموية.
برامج التدخل المبكر وخطط الدعم الفردية.
الشراكة بين المدرسة والأسرة
كيفية تعزيز التعاون بين المدرسة والأسرة لدعم تقدم الطالب.
دور الأسرة في عملية التأهيل والدعم النفسي.
النواحي النفسية والاجتماعية للتربية الخاصة
تأثير الإعاقة على النمو النفسي والاجتماعي.
دعم الأفراد في بناء ثقتهم بأنفسهم والتفاعل الاجتماعي.
هذه البرامج تهدف إلى إعداد المتخصصين لتقديم أفضل الرعاية التعليمية والتربوية للأفراد ذوي الاحتياجات الخاصة، وتساعدهم في بناء قدراتهم وإدماجهم في المجتمع بطريقة فعالة.

الاعتماد الخاص بالبرانامج
– شهاده معتمدة من كلية ستانفورد البريطانية مسجلة فى مدينة لندن – حكومة المملكة المتحدة تحت رقم 14189237 
– شهاده معتمدة من أكاديمية TOPLINE للتدريب والتطوير المهنى
 
طريقه دراسة الدبلوم
– محاضرات اون لاين (بث مباشر) عن طريق برنامج ZOOM
– حقائب تدريبية وعروض تقديمية احترافية (Power Point)
 –  تدريبات ومشروعات عملية
 – تقييمات نهائية للحصول علي الشهادات والإعتمادات